2021年7月1日，教育部在《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》中強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)各級(jí)各類教育平臺(tái)融合發(fā)展，構(gòu)建互聯(lián)互通、應(yīng)用齊備、協(xié)同服務(wù)的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)、評(píng)價(jià)和管理等應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

新開普K12智慧校園一體化綜合管理平臺(tái)以統(tǒng)一信息門戶、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一權(quán)限管理、統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心為核心，打通全校數(shù)據(jù)，集成管理、辦公、教學(xué)等相關(guān)應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的融合與交互，打造K12教育信息化新生態(tài)。

該平臺(tái)與學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等教育參與者合理對(duì)接，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，滿足多樣化需求，針對(duì)信息化教育下出現(xiàn)的普遍問題，如應(yīng)用系統(tǒng)分散，身份認(rèn)證、登錄信息多變，使用操作繁瑣以及數(shù)據(jù)孤島等，提供切實(shí)的解決方案。

總體規(guī)劃框架圖

平 臺(tái) 特 色

新開普K12智慧校園一體化綜合管理平臺(tái)支持PC端和移動(dòng)端使用，支持單校本地和云平臺(tái)SaaS兩種部署模式，支持個(gè)性化設(shè)置，覆蓋校園管理的校務(wù)、學(xué)生、教務(wù)、后勤等場(chǎng)景，具有多場(chǎng)景、多身份、多終端、多靈活、多模式、多生態(tài)等優(yōu)勢(shì)。

千校千面

PC端、移動(dòng)端均支持界面?zhèn)€性化設(shè)置，學(xué)校可以根據(jù)需要進(jìn)行靈活配置，打造千校千面的平臺(tái)設(shè)計(jì)效果。

雙語支撐

平臺(tái)支持中英文界面切換顯示，滿足雙語學(xué)校的服務(wù)需求，提升教學(xué)層次。

數(shù)據(jù)互通

基于主流的可視化視圖組件展示數(shù)據(jù)，可靈活配置數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)集，同時(shí)支持?jǐn)?shù)據(jù)庫、api 接口、json 多種數(shù)據(jù)源。

可視化運(yùn)營保障

通過拖拽排版，自由編輯，可靈活配置大屏的可視化展示界面。

第三方應(yīng)用集成

平臺(tái)支持向外提供接口，支持新的應(yīng)用接入，靈活集成第三方應(yīng)用系統(tǒng)。

應(yīng) 用 價(jià) 值

平臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)適配幼、小、初、高4個(gè)教學(xué)學(xué)段，連接校園管理中校務(wù)、學(xué)生、教務(wù)、后勤4大場(chǎng)景，推動(dòng)學(xué)校業(yè)務(wù)“從垂直到協(xié)同”，數(shù)據(jù)“從單點(diǎn)到匯聚”、服務(wù)“從常規(guī)到個(gè)性”的創(chuàng)新型變革。

對(duì)學(xué)校行政人員、管理者而言，日常工作業(yè)務(wù)全覆蓋，既可以減輕工作負(fù)擔(dān)，又可以全面把控校園情況，提高管理水平；對(duì)教師而言，可以深度融合校園辦公業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)一體化高效辦公，提高教學(xué)質(zhì)量；對(duì)學(xué)生而言，學(xué)籍信息、德育情況的全面管理，以及過程性評(píng)價(jià)，有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展；對(duì)家長而言，可以全方位跟蹤學(xué)生在校表現(xiàn)，時(shí)刻掌握學(xué)生生活及學(xué)習(xí)情況，方便精準(zhǔn)配合學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)家校共育。

新開普K12智慧校園一體化綜合管理平臺(tái)的正式發(fā)布，推動(dòng)了科技賦能智慧校園建設(shè)，破解了整體建設(shè)難題，促進(jìn)了校園智慧化轉(zhuǎn)型升級(jí)，打造了智慧校園新生態(tài)，助力校園加快邁進(jìn)數(shù)字化信息化時(shí)代。