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智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值

現(xiàn)如今校園信息化建設(shè)如火如荼,學(xué)校在校園整體的功能性投入眾所周知,動(dòng)輒幾十萬(wàn)上百萬(wàn)的建設(shè)項(xiàng)目帶領(lǐng)校園占領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)信息化的高地,但是智慧校園建設(shè)從來(lái)不是布置幾個(gè)系統(tǒng),對(duì)接幾個(gè)業(yè)務(wù)就能一蹴而就,如何讓師生切實(shí)感受到信息化帶來(lái)的服務(wù)價(jià)值?


新開(kāi)普從師生的直觀感受出發(fā),布局智慧教室方案,基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系,集成教務(wù)考勤、通知公告、遠(yuǎn)程控制、人臉識(shí)別、環(huán)境監(jiān)控及能源管控等于一體,拓展安卓大屏電子班牌作為連接后端系統(tǒng)和師生之間的橋梁,一方面呈現(xiàn)豐富多彩的班級(jí)文化及信息公告,同時(shí)也成為學(xué)校和班級(jí),教師和學(xué)生之間的互動(dòng)媒介之一,讓每一間教室自然成為智慧校園平臺(tái)的呈現(xiàn)終端和數(shù)據(jù)采集終端,讓信息落地,向師生展示智慧校園的建設(shè)價(jià)值。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖1)


無(wú)法實(shí)時(shí)掌握考勤信息,傳統(tǒng)紙質(zhì)點(diǎn)名簽到考勤已落伍?


借助教務(wù)系統(tǒng)的排課信息,電子班牌內(nèi)置刷卡、拍照、人臉識(shí)別等多種身份識(shí)別技術(shù),完成對(duì)學(xué)生和教師真實(shí)上課情況的記錄、統(tǒng)計(jì)和分析,多用戶實(shí)時(shí)呈現(xiàn),為管理服務(wù)。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖2)


如何防止學(xué)生代上課、代打卡簽到?

新開(kāi)普電子班牌內(nèi)置高清攝像頭,集成考勤拍照及人臉識(shí)別功能,支持后臺(tái)自動(dòng)識(shí)別比對(duì),教務(wù)處可隨機(jī)抽查學(xué)生上課打卡的真實(shí)度,有效減少代打卡現(xiàn)象的發(fā)生

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖3)智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖4)


教學(xué)信息臨時(shí)調(diào)整,同步更新及通知困難?

教室門口的電子班牌大屏實(shí)時(shí)展示本教室課程及教務(wù)信息、校園通知信息,信息更新實(shí)時(shí)展示、同步推送,讓師生再也不遺漏重要信息,減少信息同步的成本,同時(shí)支持上課模式、考試模式、閑時(shí)多媒體播放模式等多種教室使用場(chǎng)景,拓展服務(wù)內(nèi)容。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖5)


考試座號(hào)、準(zhǔn)考證打印張貼費(fèi)時(shí)費(fèi)力,考生信息核對(duì)不便?

電子班牌系統(tǒng)集成考試模式,系統(tǒng)可按需自動(dòng)分配教室、座位號(hào)、電子準(zhǔn)考證等信息,不用再一一張貼座位號(hào);同時(shí)可刷卡比對(duì)驗(yàn)證考生信息,實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)考試情況,防止替考發(fā)生。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖6)


教室使用管理及門禁授權(quán)復(fù)雜?

新開(kāi)普電子班牌可聯(lián)動(dòng)門禁門鎖及教務(wù)系統(tǒng),自動(dòng)授權(quán)本課時(shí)段內(nèi)的使用人員權(quán)限,師生有效簽到后,門鎖即自動(dòng)打開(kāi),反之則不開(kāi)放門禁,保證教學(xué)設(shè)備安全。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖7)


教室使用信息不直觀,無(wú)法充分利用教室資源?

可在教學(xué)樓入口選配大尺寸液晶屏幕,大屏實(shí)時(shí)播報(bào),展示本教學(xué)樓整體教室使用情況及課程、簽到率信息,空閑教室實(shí)時(shí)推薦,方便師生充分利用教室資源。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖8)


考勤數(shù)據(jù)無(wú)法沉淀,無(wú)法為管理服務(wù)?

電子班牌聯(lián)動(dòng)的教務(wù)考勤、智慧教室系統(tǒng),通過(guò)數(shù)據(jù)模型可展示課程、教師、學(xué)生等不同群體的的考勤大數(shù)據(jù)分析,并可以與其他數(shù)據(jù)一起挖掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)素質(zhì)等,為優(yōu)化教學(xué)過(guò)程提供數(shù)據(jù)支撐和參考。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖9)


智慧教室拓展更多人性化服務(wù)

新開(kāi)普拓展更多未來(lái)智慧教室方案,在教室能源管控、物聯(lián)網(wǎng)傳感教室管理、教學(xué)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等方面開(kāi)拓創(chuàng)新,滿足不斷進(jìn)取的高校教學(xué)需求,讓信息化落地,共創(chuàng)完美校園。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無(wú)限服務(wù)價(jià)值(圖10)





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